Micro-teaching and autoscopy as elements of teaching evaluation, from theory to practice
ISSN: 2175-2753
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 12
Nummer: 37
Seiten: 848-868
Art: Artikel
ISSN: 2175-2753
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 12
Nummer: 37
Seiten: 848-868
Art: Artikel