Influencing factors in elementary school teachers by proposing homework to students in the Región of Murcia (Spain)

  1. Cascales-Martínez, A.
  2. Pamies-Berenguer, M.
  3. Carrillo-García, M.E.
Revista:
Revista Portuguesa de Educacao

ISSN: 2183-0452 0871-9187

Año de publicación: 2021

Volumen: 34

Número: 1

Páginas: 50-72

Tipo: Artículo

DOI: 10.21814/RPE.19267 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible