When students don’t care: Reexamining international differences in achievement and student effort

  1. Zamarro, G.
  2. Hitt, C.
  3. Mendez, I.
Zeitschrift:
Journal of Human Capital

ISSN: 1932-8664,  1932-8575

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 13

Nummer: 4

Seiten: 519-552

Art: Artikel

DOI: 10.1086/705799 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus