Language teachers’ perceptions on the use of OER language processing technologies in MALL

  1. Pérez-Paredes, P.
  2. Ordoñana Guillamón, C.
  3. Aguado Jiménez, P.
Aldizkaria:
Computer Assisted Language Learning

ISSN: 1744-3210,  0958-8221

Argitalpen urtea: 2018

Alea: 31

Zenbakia: 5-6

Orrialdeak: 522-545

Mota: Artikulua

DOI: 10.1080/09588221.2017.1418754 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus