BUILDING INCLUSIVE PROCESSES FOR SCHOOL IMPROVEMENT: A CASE STUDY

  1. Arnaiz, P.
  2. Escarbajal, A.
  3. Guirao, J.M.
  4. Martínez, R.
Revista:
Journal of Research in Special Educational Needs

ISSN: 1471-3802

Ano de publicación: 2016

Volume: 16

Páxinas: 290-294

Tipo: Artigo

DOI: 10.1111/1471-3802.12291 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus