The effect of the intergenerational transmission of noncognitive skills on student performance

  1. Mendez, I.
Revista:
Economics of Education Review

ISSN: 0272-7757

Any de publicació: 2015

Volum: 46

Pàgines: 78-97

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.ECONEDUREV.2015.03.001 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus