Opening up participatory spaces: a way of rethinking school practices linked to territory
- Sales, A.
- Aguado, T.
- Lozano, J.
- Pellejero, L.
ISSN: 1469-5847, 0013-1881
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 63
Nummer: 2
Seiten: 180-197
Art: Artikel
ISSN: 1469-5847, 0013-1881
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 63
Nummer: 2
Seiten: 180-197
Art: Artikel