Educommunication and archaeological heritage in Italy and Spain: An analysis of institutions’ use of twitter, sustainability, and citizen participation

  1. García-Ceballos, S.
  2. Rivero, P.
  3. Molina-Puche, S.
  4. Navarro-Neri, I.
Zeitschrift:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 13

Nummer: 4

Seiten: 1-25

Art: Artikel

DOI: 10.3390/SU13041602 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus