Pedro Pablo Moreno Egea-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (6)

2021

  1. La genética desde la alimentación: ¿deberían llamarle leche sin lactosa o con lactasa?

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 103, pp. 74-75

2020

  1. "Carbono en juego": análisis de una intervención educativa sobre el cambio climático en la ESO

    1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía. Libro de actas

  2. Creencias del alumnado de secundaria sobre el cambio climático y su disposición a actuar

    1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía. Libro de actas

2017

  1. ¿Qué pasa a nivel microscópico?

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 88, pp. 27-33

2014

  1. Indagar sobre la pérdida de biodiversidad desde el consumo alimentario ciudadano

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 78, pp. 43-50

2013

  1. ¿Cuánta biodiversidad necesitamos para sobrevivir en el planeta?: materiales y recursos educativos

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia