Nicanor Morales Delgado-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)

2020

  1. Aprendizaje colaborativo en odontología conservadora mediante el uso de la lluvia de ideas como recurso educativo

    Revista Española de Educación Médica, Vol. 1, Núm. 2, pp. 90-104

  2. El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el diseño de prácticas de Laboratorio Clínico y Biomédico

    Revista Española de Educación Médica, Vol. 1, Núm. 2, pp. 105-121

  3. Hypothalamic Crh/Avp, Plasmatic Glucose and Lactate Remain Unchanged During Habituation to Forced Exercise

    Frontiers in Physiology, Vol. 11

  4. Netrin-1/DCC Signaling Differentially Regulates the Migration of Pax7, Nkx6.1, Irx2, Otp, and Otx2 Cell Populations in the Developing Interpeduncular Nucleus

    Frontiers in Cell and Developmental Biology, Vol. 8

  5. Sex and Time-of-Day Impact on Anxiety and Passive Avoidance Memory Strategies in Mice

    Frontiers in Behavioral Neuroscience, Vol. 14

  6. Verapamil and Alzheimer’s Disease: Past, Present, and Future

    Frontiers in Pharmacology, Vol. 11

2019

  1. Uso del videojuego ImmuneQuest para aumentar la motivación y el aprendizaje proactivo del alumnado en un Ciclo Formativo de Laboratorio Clínico y Biomédico

    Revisión e innovación en la actuación de los profesionales de la salud: Volumen III (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 213-220

2015

  1. Exploring Brain Genoarchitecture by single and double chromogenic in situ hybridization (ISH) and immunohistochemistry (IHC) in whole-mount embryos

    In Situ Hybridization Methods (Springer New York), pp. 61-82

  2. Exploring Brain Genoarchitecture by single and double chromogenic in situ hybridization (ISH) and immunohistochemistry (IHC) on cryostat, paraffin, or floating sections

    In Situ Hybridization Methods (Springer New York), pp. 83-107