Publications (98) Monica Vallejo Ruiz publications

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2024

  1. Diachronic analysis of Spanish scientific production on teaching methodologies in Primary Education: A scientometric and conceptual perspective (2000–2023)

    Forum for Education Studies, Vol. 2, Núm. 4, pp. 1568

  2. Escuelas alternativas de la Región de Murcia: la visión de sus directores y docentes

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 42, Núm. 3, pp. 115-134

  3. Influencia de la diversidad generacional en las relaciones entre docentes

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 28, Núm. 1, pp. 171-191

  4. La influencia de las políticas universitarias en la calidad del aprendizaje: el caso de la Universidad de Córdoba

    XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: livro de Resumos

  5. Las universidades como motores de excelencia e innovación educativa

    Revista espaço do Currículo, Vol. 17, Núm. 1

  6. Producción científica sobre metodologías docentes en la etapa de educación primaria y su implicación en la formación docente

    XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: livro de Resumos

  7. Professional relationships and professional learning from a generational perspective

    Professional Development in Education

  8. Relaciones entre docentes y diversidad generacional

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 24

2023

  1. Análisis cienciométrico de la produción científica sobre la educación inclusiva en educación primaria (2000-2020)

    Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, Vol. 19, Núm. 2, pp. 319-338

  2. Análisis cienciométrico de la produción científica sobre la educación inclusiva en educación primaria (2000-2020)

    Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, Vol. 19, Núm. 2

  3. Análisis crítico de la diversidad generacional docente en el contexto universitario

    InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior, Vol. 10, Núm. 2, pp. 126-135

  4. Inquiring into the exemplary spanish theses of mathematics education: Analysis of their scientific impact

    Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 37, Núm. 76, pp. 900-918

  5. SimposioExperiencias de Desarrollo Profesional Compartido:Formando Redes Profesionales Basadas en una Cultura Colaborativa

    XII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Carrera Académica: una gestión para el cambio. Libro de actas

2022

  1. Society and Its Challenges: The Teacher’s Perspective on Students at Risk

    Social Sciences, Vol. 11, Núm. 11

  2. Una experiencia de innovación docente gestada desde la Comunidad Profesional de Aprendizaje EIE-GID

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 633-639

2021

  1. Aprendizaje profesional intergeneracional: Un nuevo escenario para la innovación en el ámbito universitario

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  2. Generational Diversity among Teachers in the Workplace: Implications for Teacher Relationships, Identity and Development

    Journal of Intercultural Management, Vol. 13, Núm. 2, pp. 59-80

  3. Identidad y colaboración profesional desde una perspectiva generacional coord.

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

2020

  1. Calidad de los aprendizajes de estudiantes de pedagogía: Influencia del modelo educativo

    Revista Fuentes, Vol. 22, Vol. 2, pp. 238-250

  2. Concepciones docentes sobre la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación preescolar

    Revista Electrónica Educare, Vol. 24, Núm. 3