Alejandro Egea Vivancos-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2021

  1. A competence-based test to assess historical thinking in secondary education: Design, application, and validation

    Historical Encounters, Vol. 8, Núm. 1, pp. 30-45

2019

  1. ¿Historia olvidada o historia no enseñada? El alumnado de Secundaria español y su conocimiento sobre la Guerra Civil

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 2, pp. 461-478