Marta
Navarro Coy
Profesores Titulares de Universidad
Thesis
Supervised Theses (4)
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Ordenando paisajes: un recorrido hermenéutico y traductológico por las Estaciones de Poeta en Nueva York (1940-2020) 2021
Universidad de Murcia
Saavedra Requena, Rocio
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English for translation and interpreting: a cognitive and methodological framework of reference for materials analysis and development 2017
Universidad Complutense de Madrid
CARRASCO FLORES, JOSÉ ANDRÉS
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Motivación y aprendizaje de inglés en España: búsqueda del yo ideal o deóntico = The ideal and ought-to L2 selves of spanish learners of english 2015
Universidad de Murcia
Brady, Imelda Katherine
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Los términos culturales en el ámbito turístico español-inglés: traducción, manipulación y recepción real en usuarios anglófonos 2014
Universidad de Murcia
Theses Committees (9)
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Chair of the Committee
La idiomaticidad en el trastorno del espectro autista (TEA): el proceso de enseñanza-aprendizaje de unidades fraseológicas idiomáticas en alumnado de educación secundaria con TEA de grado 1 2024Universidad de Murcia
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Committee Member
The empowerment of perceptual learning styles with the use of social media in the university foreign language classroom 2022Universitat Jaume I
Gargallo Camarillas, Noelia
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Chair of the Committee
English in Spanish and Polish advertising: the impact of non-translation and code-switching on the receiver’s attitudes and preferences 2021Universidad de Murcia
Nowak, Katarzyna Anna
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Chair of the Committee
Los rasgos de la oralidad fingida y su tratamiento en la traducción de textos dramáticos en español, italiano e inglés 2020Universidad de Murcia
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Committee Member
Didáctica de la traducción de la terminología jurídica en textos normativos y jurisprudenciales (inglés-español, francés-español) 2016Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
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Chair of the Committee
Interpretación en el contexto educativo: la comunicación docentes-padres extranjeros 2015Universidad de Murcia
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Secretary of the Committee
La traducción del discurso ideológico en la España de Franco 2014Universidad de Murcia
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Committee Member
Learning Styles and Reading Modes in the Development of Language Learning Autonomy through "Cybertasks" 2013Universitat Jaume I
Girón García, Carolina
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Committee Member
Patterns of Activity Sequencing in the Teaching of English as a Foreing Language and Their Effects on Learning: a Quasi-Experimental Study.'Patrones de secuenciación de actividades en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y su incidencia en el aprendizaje : estudio cuasi-experimental 2008Universidad de Murcia