Maria Begoña Alfageme Gonzalez-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)

2018

  1. De la investigación a la mejora educativa en las aulas

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

  2. Investigaciones sobre la formación docente en el siglo XXI

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

2014

  1. Formación docente en ciencias sociales: creencias e identidad profesional de los futuros profesores de Educación Secundaria

    Indagatio Didactica, Vol. 6, Núm. 3, pp. 23-37

  2. Los futuros profesores de secundaria de ciencias sociales y su identidad

    Historia e identidades culturales (Universidade do Minho), pp. 750-764

2013

  1. Identidad profesional de los docentes en formación de ciencias sociales

    Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, Núm. 12

2012

  1. Percepción de los estudiantes universitarios sobre el uso educativo de los videojuegos

    Tendencias emergentes en educación con TIC (Espiral), pp. 227-245

2011

  1. Opiniones sobre los videojuegos del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 38

2010

  1. Aspectos sociales de los videojuegos

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 9, Núm. 1, pp. 29-41

2008

  1. Identificación de las variables que inciden en los procesos de planificación y desarrollo del profesorado que imparte el currículo de Historia en segundo curso de bachillerato

    Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado: la didáctica de las Ciencias Sociales en los nuevos planes de estudio. [Recurso electrónico]