Susana Aznar Laín-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2024

  1. Desplazamiento activo al centro educativo y las influencias del entorno físico social y hábitos de estilo de vida en adolescentes españoles: Protocolo del Proyecto PACO Y PACA (Pedalea y Anda al Cole y Pedalea y Anda a Casa)

    Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 1

  2. Uso de los estados de cambio para el análisis del desplazamiento al centro educativo

    riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Vol. 13, Núm. 2, pp. 175-189

2023

  1. Lifestyle Behaviours Profile of Spanish Adolescents Who Actively Commute to School

    Children, Vol. 10, Núm. 1

  2. Protocolo del Proyecto PACOyPACA CLM: (Pedalea y Anda al Cole y Pedalea y Anda a Casa en Castilla-La Mancha)

    riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Vol. 12, Núm. 2, pp. 1-22

  3. Results From Spain's 2022 Para Report Cards on Physical Activity of Children and Adolescents With Disabilities

    Adapted physical activity quarterly : APAQ, Vol. 40, Núm. 3, pp. 551-559

2012

  1. Método pilates e investigación: revisión de la literatura

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 12, Núm. 48, pp. 771-786

2010

  1. La representación social de la actividad física. Un corte transversal en dos grupos de edad: jóvenes y mayores

    ¿Cómo hacer del deporte herramienta para el desarrollo?

  2. Patrones de actividad física y obesidad en adolescentes españoles. Estudio EYHS

    ¿Cómo hacer del deporte herramienta para el desarrollo?