Exploring Chinese EFL Teachers’ Perceptions of Augmented Reality in English Language Education

  1. Zhang, D.
  2. Pérez-Paredes, P.
Llibre:
Language Learning with Technology: Perspectives from Asia

ISBN: 9789811626968

Any de publicació: 2021

Pàgines: 197-210

Tipus: Capítol de llibre

DOI: 10.1007/978-981-16-2697-5_16 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus