Percepción de los futuros docentes de la Universidad de Murcia, sobre la formación en lengua de signos española

  1. Elena Frutos Ramírez 1
  2. Jesús Molina Saorín 1
  3. José María Álvarez Martínez-Iglesias 1
  1. 1 Universidad de Murcia
    info

    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

Zeitschrift:
REIF: revista de educación, innovación y formación

ISSN: 2659-8345

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 8

Seiten: 126-143

Art: Artikel

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Zusammenfassung

The main way of comunication for people who are deaf is the sing language, but learning sign language is very enriching for all people - both hearing and deaf - and even more for children. For this reason, this research is aimed at finding out how future teachers, who have studied at the University of Murcia, in perceive sign language training, as they will be the ones in charge of introducing it in the classroom. Therefore, it is interesting to know whether these teachers are prepared to include sign language in mainstream classrooms in a transversal way. In order to achieve this, it is important for teachers to know sign language from a conceptual, historical, pragmatic and legislative point of view. Finally, after analysing the results obtained and reflecting on the teachers' perception of some implications obtained thanks to the study of sign language are provided, making it possible to improve the educational system.

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Fuente de los datos: Dialnet