A Systematic Literature Review of Game-Based Assessment Studies: Trends and Challenges

  1. Gomez, M.J.
  2. Ruiperez-Valiente, J.A.
  3. Clemente, F.J.G.C.
Revista:
IEEE Transactions on Learning Technologies

ISSN: 1939-1382

Ano de publicación: 2023

Volume: 16

Número: 4

Páxinas: 500-515

Tipo: Artigo

DOI: 10.1109/TLT.2022.3226661 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus