La valoración del conocimiento sobre Educación Postural en Educación Primaria a través de la Batería ISQUIOS: La opinión del docente

  1. Alba Aparicio-Sarmiento
  2. Ana Rivas 1
  3. María Teresa Martínez-Romero
  4. Olga Rodríguez-Ferrán
  5. Pilar Sainz de Baranda
  1. 1 Universidad de Murcia
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    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

Journal:
Revista Pedagógica ADAL

ISSN: 1575-2429

Year of publication: 2018

Issue: 36

Pages: 13-20

Type: Article

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