La enseñanza de la historia y el desarrollo de competencias sociales y cívicas.

  1. F.º Javier Trigueros Cano
  2. Jesús Molina Saorín
  3. José M.ª Àlvarez Martínez Iglesias
Journal:
Clío: History and History Teaching.

ISSN: 1139-6237

Year of publication: 2017

Issue Title: Enseñanza de la Historia y desarrollo de las competencias sociales y cívicas.

Issue: 43

Type: Article

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Abstract

The objective of this paper is to deepen the importance of teaching history in the acquisition of key competences. Specifically, through a literature review, it is about analyzing the different elements that facilitate this acquisition. Thus, we will study its importance in the different stages of education, focusing on the possibilities that students have to acquire meaningful learning in relation to historical knowledge. In this sense, various didactic proposals are offered about the use of an innovative methodology in the classroom, as well as the use of appropriate resources, and the role played by the teacher in the teaching-learning process of history.

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