Hacia la educación intercultural
ISSN: 1139-1723
Año de publicación: 2011
Título del ejemplar: Infocomunicación y Educación Social
Número: 18
Páginas: 131-149
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Pedagogía social: revista interuniversitaria
Resumen
With this article,we pretend to bet for an intercultural education not to be reduced as a broken and coyuntural instrument that only a methodologic change to be. By the opposite, we wish this approach to become an inalienable educative mode to setting that the people from different cultures to be included. We consider the intercultural educationmay tomean a good alternative in opposite to monocultural educative models because this approach accept the complexity of the human being and his culture and recognize everybody are pluricultural and we can work together to get a democratic society.
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