El proceso de integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantilvariables influyentes en dicho proceso
ISSN: 0034-9461, 2174-0909
Argitalpen urtea: 2011
Alea: 69
Zenbakia: 248
Orrialdeak: 5-22
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Revista española de pedagogía
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