Inclusive Education: historical context of Brazil and Spain

  1. Bondan, D.E.
  2. Werle, F.O.C.
  3. Saorín, J.M.
Zeitschrift:
Ensaio

ISSN: 1809-4465,  0104-4036

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 30

Nummer: 115

Seiten: 438-457

Art: Artikel

DOI: 10.1590/S0104-40362022003003550 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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