Leading new, deeper forms of collaborative cultures: Questions and pathways

  1. Azorín, C.
  2. Fullan, M.
Zeitschrift:
Journal of Educational Change

ISSN: 1573-1812,  1389-2843

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 23

Nummer: 1

Seiten: 131-143

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10833-021-09448-W GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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