Exploring the use of multidimensional analysis of learner language to promote register awareness

  1. Aguado-Jiménez, P.
  2. Pérez-Paredes, P.
  3. Sánchez, P.
Revista:
System

ISSN: 0346-251X

Any de publicació: 2012

Volum: 40

Número: 1

Pàgines: 90-103

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.SYSTEM.2012.01.008 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus