Synchronous symmetrical support: A naturalistic study of live online peer-to-peer learning via software videoconferencing
- Scott, P.
- Castañeda, L.
- Quick, K.
- Linney, J.
ISSN: 1049-4820, 1744-5191
Datum der Publikation: 2009
Ausgabe: 17
Nummer: 2
Seiten: 119-134
Art: Artikel