Adaptive P2P multimedia communication using hybrid learning
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783540222187
Datum der Publikation: 2004
Ausgabe: 3040
Seiten: 116-125
Art: Konferenz-Beitrag
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783540222187
Datum der Publikation: 2004
Ausgabe: 3040
Seiten: 116-125
Art: Konferenz-Beitrag