QR codes for instrumental performance in the music classroom

  1. Palazón, J.
  2. Giráldez, A.
Zeitschrift:
International Journal of Music Education

ISSN: 1744-795X,  0255-7614

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 36

Nummer: 3

Seiten: 447-459

Art: Artikel

DOI: 10.1177/0255761418771992 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus