Sustainable education, emotional intelligence and mother-child reading competencies within multiple mediation models
- Jiménez-Pérez, E.
- De Vicente-Yagüe Jara, M.-I.
- Gutiérrez-Fresneda, R.
- García-Guirao, P.
ISSN: 2071-1050
Datum der Publikation: 2021
Ausgabe: 13
Nummer: 4
Seiten: 1-16
Art: Artikel