Investigar, enseñar y divulgar la historia socialla experiencia del Seminario y grupo de investigación Familia y Élite de Poder de la Universidad de Murcia

  1. Molina Puche, Sebastián
  2. Rodríguez Pérez, Raimundo A.
  3. Sánchez Ibáñez, Raquel
Revista:
Clío: History and History Teaching.

ISSN: 1139-6237

Año de publicación: 2013

Número: 39

Tipo: Artículo

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Resumen

It is a well known fact that there is still almost relationship between research in history and teaching history, a situation that is repeated from the beginning of history as a social science. Among the reasons for this dissociation is the fact that the history taught is primarily a history centered in national narratives, while objects of research are much more diverse. However, you can connect perfectly the "high research" in history with the teaching of the subject and its popularization throughout society. In this sense the seminar "Family and Power Elite" of the University of Murcia can be a good example. In this paper we present a brief account of the activities undertaken by members of this research group related to popular science and history teaching

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Fuente de los datos: Dialnet