Raimundo Antonio
Rodriguez Perez

Licenciado en Historia (2004) y Doctor Europeo en Historia (2010), por la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia. Desde 2019 es Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad de Murcia. Fue miembro del Seminario de Familia y Élite de Poder (2001-2011) en la Facultad de Letras (Área de Historia Moderna), pasando después al Grupo DICSO (Didáctica de las Ciencias Sociales) de la Facultad de Educación, desde 2011 a la actualidad. Desde 2022 coordina el Grupo INNOSOCIALES (Grupo de Innovación Docente en Didáctica de las Ciencias Sociales). Durante su etapa predoctoral, además de los cursos de Doctorado sobre Historia, Sociedad y Familias (con Mención de Calidad del MEC), en el bienio 2005/2007, realizó un Máster en Dirección y Gestión de Recursos Histórico-Culturales (2005/2006), así como el Curso de Aptitud Pedagógica (CAP), especialidad de Geografía e Historia (2004/2005). Ha sido coordinador del Grado en Educación Primaria (cursos 2015/16 y 2016/17) y del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerarato, Formación Profesional, Enseñanzas de Idiomas y Enseñanzas Artísticas (2017/18). Actualmente es Vidececano del Grado en Educación Primaria en ISEN Centro Universitario adscrito a la UMU. En el ámbito de la formación, trabaja en varias líneas de estudio: Manualística Escolar de Historia, Formación Docente, Evaluación, Pensamiento Histórico y Educación Patrimonial. Ha dirigido dos proyectos fin de carrera y veintidós Trabajos Fin de Máster (del Máster de Educación Secundaria y del Máster de Investigación en Evaluación y Calidad de la Educación de la Universidad de Murcia). Actualmente codirige una tesis doctoral sobre enseñanza mujer y patrimonio en Educación Secundaria Obligatoria. Desde 2011 ejerce como docente en el Grado en Educación Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. En el período 2017/2021 fue docente del Máster en Investigación e Innovación en Educacón Infantil y Educación Primaria. Desde 2022 imparte docencia en el Máster en Formación del Profesorado, especialidad Geografía e Historia. Posee tres quinquenios docentes y dos sexenios de investigación reconocidos. En el ámbito científico, ha realizado tres estancias de investigación en el extranjero: École des Haute Études en Sciences Sociales (CNRS, París, 2008), Instituto de Ciencias Sociais de la Universidade de Lisboa (2009) y Centro de Investigaçao en Educaçao de la Universidade do Minho (Braga, 2014). Desde 2006 hasta 2013 participó en: un proyecto estatal, una acción especial ministerial, una acción integrada (hispanofrancesa: Universidad de Murcia/Université de Toulouse-Le Mirail) y dos proyectos autonómicos (Fundación Séneca) sobre Historia Moderna, élites de poder y aristocracia. Esto corresponde a su período predoctoral y posdoctoral. Desde 2013 hasta la actualidad ha sido miembro de cuatro proyectos de investigación estatales, dos de ellos coordinados, sobre competencias básicas, capacidades cognitivas y pensamiento histórico en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. También ha sido miembro de dos proyectos autonómicos (Fundación Séneca) sobre patrimonio inmaterial y métodos de aprendizaje. Sin olvidar dos Proyecto Europeos Erasmus y otro de Prueba de Concepto. Ha sido comisario de la exposición 1200 años de una idea: ciudad, huerta, campo en el Museo de la Ciudad de Murcia (2025). Ha colaborado en el proyecto museográfico del Museo de la Huerta y el Museo de la Conserva Vegetal (Alcantarilla). Es miembro del patronato de la Fundación Centro de Estudios Históricos e Investigaciones Locales Región de Murcia. Y de Priscas: Observatorio del Patrimonio del Municipio de Murcia.