Didactics and School Organization

2009

1. An Instrument for the evaluation of teaching

   International Journal of Learning, Vol. 16, Núm. 3, pp. 137-150

2. Análisis de las medidas de atención a la diversidad en el Educación Secundaria Obligatoria

   Revista de educación, Núm. 349, pp. 203-223

3. Atención a la diversidad y terapia asistida por animales. Programas y experiencias en el medio penitenciario

   Revista de Educación Inclusiva, Vol. 2, Núm. 3, pp. 111-133

4. Bailes de salón y ritmos latinos: Recurso pedagógico en el área de educación física

   Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 324, pp. 23-27

5. Braille: el acceso de los ciegos al conocimiento

   Alcalá de Guadaíra, Sevilla : MAD, 2009

6. Buenas Prácticas en los programas extraordinarios de atención a la diversidad en Centros de Educación Secundaria. Una mirada desde la experiencia.

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 3, pp. 217-238

7. Competencias básicas y habilidades con los videojuegos

   Las competencias básicas [Recurso electrónico]: reflexiones y experiencias (Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 28

8. Curso Piloto 1º de la Titulación de Maestro de Educación Infantil adaptado al EEES

   Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2008) (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 235-256

9. Cómo enseñar el concepto de familia en educación infantil y primaria para construir una ciudadanía europea

   L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "Strategia di Lisbona": atti XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. I Convegno Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali, Bologna, 31 marzo-3 aprile 2009

10. Dispositivos que facilitan la lectura a las personas con deficiencia visual: el libro hablado digital (I)

    Polibea, Núm. 91, pp. 36-39

11. Dispositivos que facilitan la lectura a las personas con deficiencia visual: el libro hablado digital (II)

    Polibea, Núm. 92, pp. 33-37

12. Dos experiencias metodológicas y una propuesta de futuro

    Métodos y herramientas innovadoras para potenciar el proceso de aprendizaje del alumno en el EEES

13. Educación intercultural: posibilidades y dificultades para desarrollar una escuela para todos

    El diálogo intercultural (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 219-244

14. Educadores, trabajadores sociales e interculturalidad

    Dykinson

15. Educar en tiempos revueltos: crónicas sobre la realidad educativa

    Graó

16. Educar para comprender los medios

    Educar para los medios en una sociedad multicultural (Davinci Continental), pp. 177-190

17. Educar para los Medios en la sociedad del conocimiento

    Educación, movilidad virtual y sociedad del conocimiento (Natívola), pp. 42-66

18. Educar para los medios en una sociedad multicultural

    Davinci Continental

19. El alumnado extranjero en Educación Secundaria y el consumo de medios

    Educar para los medios en una sociedad multicultural (Davinci Continental), pp. 145-163

20. El alumnado gitano en los centros educativos: claves para desarrollar una educación inclusiva e intercultural

    Anales de Historia Contemporánea, Núm. 25, pp. 189-200