Didáctica y Organización Escolar

2011

1. Alfabetización y competencia digital en educación secundaria

   Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red (Marfil), pp. 111-124

2. Aprender a enseñar y enseñar a aprender: buscando en nuestro mundo

   Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI: innovación con TIC (Ariel España), pp. 244-247

3. Autism and the built environment

   Autism spectrum disorders - From genes to environment

4. Competencias TIC del profesorado Universitario

   Evaluación global de los resultados del aprendizaje en las titulaciones dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (Dykinson), pp. 149-168

5. Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria: pizarra digital y objetos de aprendizaje

   Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento (Pirámide), pp. 121-136

6. Diseño para todos y accesibilidad en las Universidades españolas: contenidos curriculares, programas de investigación, desarrollo e innovación

   Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 653-660

7. Donde habitan los jóvenes: precisiones sobre un mundo de redes sociales

   Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red (Marfil), pp. 47-64

8. El desarrollo profesional de los docentes en entornos personales de aprendizaje (PLE)

   La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación (Marfil), pp. 83-95

9. El programa de diversificación curricular: formación del profesorado y percepción de los alumnos de la ESO

   Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 231-252

10. El trabajo colaborativo mediado por las tecnologías

    Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento (Pirámide), pp. 191-198

11. Evaluación del alumnado en la Educación Superior basadas en herramientas de Web Semántic

    La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación (Marfil), pp. 383-394

12. Impacto social, cultural y educativo de las TIC en la sociedad del conocimiento

    Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red (Marfil), pp. 12-26

13. Interacción social y comunicación entre jóvenes

    Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red (Marfil), pp. 27-46

14. Jóvenes con síndrome de Down: fases iniciales de un proyecto sobre ateletismo para la mejora de la calidad de vida

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 243-252

15. La formación del profesorado en comunicación intercultural

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 279-286

16. La investigación colaborativa como mejora de los procesos de enseñanza de competencias emocionales del alumnado con trastornos del espectro autista

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 213-222

17. Las TIC como herramientas para la innovación docente en la universidad

    La formación del profesorado en el siglo XXI: Propuestas ante los cambios económicos, sociales y culturales (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 21-44

18. Lectura fácil (LF) y discapacidad auditiva

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 149-156

19. Metodología con herramientas de comunicación

    Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento (Pirámide), pp. 217-228

20. Modelo de análisis de las competencias TIC del profesorado universitario

    La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación (Marfil), pp. 187-200