Didáctica y Organización Escolar

2008

1. Aportaciones de la universidad popular a la educación intercultural

   Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 96-97

2. Caminando hacia el EEES: experiencias docentes con TIC

   Experiencias docentes y TIC (Universidad de Oviedo), pp. 151-170

3. Caminando hacia el EEES: experiencias docentes con TIC

   Experiencias docentes y TIC (Barcelona : Editorial Octaedro, S.L., 2008), pp. 151-169

4. Guía docente del Practicum en la Titulación de Educación Social.

   Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 213-231

5. Inmigrantes universitarios: ¿motor de desarrollo en el país de origen?

   Migraciones, cultura y desarrollo (Universidad de Murcia), pp. 195-204

6. La coordinación departamental base de la coordinación de las titulaciones

   Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias (Aljibe), pp. 63-73

7. La mediación y la mediación intercultural

   Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 90-91

8. Las herrramientas didácticas en la universidad

   Didáctica en el espacio europeo de educación superior: guías de trabajo autónomo (EOS), pp. 71-92

9. Las metodologías de enseñanza en el marco del espacio europeo de educación superior: una oportunidad para compartir experiencias entre docentes

   Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias (Aljibe), pp. 127-139

10. Módulo 0 para el curso piloto de 1º de Educación Infantil. Propuesta, contenidos y valoracion de resultados

    Las titulaciones de educación ante el espacio europeo de educación superior: análisis de experiencias (Aljibe), pp. 377-388

11. Proyecto de Seminario Permanente de Innovación del Departamento de Didáctica y Organización Escolar-SEPI

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 97-116

12. Proyecto de innovación: "El Practicum en la Titulación de Pedagogía"

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 189-212

13. Resultados de experiencias piloto de curso completo adaptadas al EEES en la universidad de Murcia desde la perspectiva del profesorado

    De los proyectos de convergencia a la realidad de los nuevos títulos (Servei de Comunicació i Publicacions)

14. Sobre el control migratorio y la ciudadanía europea

    Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 78-79

15. Tiempos de convergencia: la visión de los estudiantes de pedagogía en la Universidad de Murcia

    Univest 08: el estudiante, eje del cambio en la Universidad (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

16. Transnationale Bildungsverläufe Marokkanischer Jugendlicher in Spanien. Das Migrationssystem Marokkanischer Studierender

    Jugend, Bilding und Globalisierung. Sozialwissenschaftliche Reflexionen in internationaler Perspektive. (Juventa Verlag Weinheim und Munchen), pp. 129-144

17. ¿Dos modelos de educación distintos para adultos y personas mayores?

    Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada (Universidad Pablo de Olavide), pp. 140-141

18. ¿Quieres aprender español con Nora?: Una propuesta didáctica de acceso al lenguaje en contextos educativos interculturales y multilingües

    Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 252-265