Didáctica y Organización Escolar

2001

1. Antecedentes de las ideas pedagógicas subyacentes en el aprendizaje cooperativo

   Anales de pedagogía, Núm. 19, pp. 139-156

2. Atención a la diversidad y delfinoterapia: una nueva forma de intervención psicomotriz global en el medio acuático (I)

   Polibea, Núm. 61, pp. 17-24

3. Atención a la diversidad: educación física y deportiva en el medio penitenciario

   Polibea, Núm. 58, pp. 26-31

4. Cambiar la escuela para educar en la diversidad

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 19, pp. 387-421

5. Diversidad y violencia escolar

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 41, pp. 39-58

6. El profesorado ante las nuevas tecnologías y los medios de comunicación

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 19, pp. 211-238

7. Etapas de un proceso migratorio estudiantil: marroquíes en la Universidad de Granada

   Scripta Nova: Revista electrónica de geografía y ciencias sociales, Núm. 5

8. Evaluación de manuales escolares.

   Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 16

9. Evaluación del Proyecto Unesco en la región de Murcia: necesidades educativas especiales en el aula

   XXI. Revista de educación, Núm. 3, pp. 65-80

10. Intervención psicomotriz en el medio acuático con bebés y niños con síndrome de Down

    Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, Núm. 1, pp. 69-88

11. La Práctica física y deportiva en el tratamiento y rehabilitación del toxicómano en el medio penitenciario

    Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, Núm. 3, pp. 89-100

12. La cooperación entre agentes de innovación educativa: formas y elementos básicos

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 5, Núm. 1, pp. 11-28

13. La educación física y el deporte: una alternativa saludable en la prevención e intervención ante el problema de las drogas en la enseñanza primaria y secundaria (II)

    Polibea, Núm. 60, pp. 20-26

14. La educación física y el deporte: una alternativa saludable en la prevención e intervención ante el problema de las drogas en la enseñanza primaria y secundaria(I)

    Polibea, Núm. 59, pp. 41-50

15. La experiencia integradora de un Centro de Educación Primaria desde la perspectiva del profesorado

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 186, pp. 255-268

16. O Proxecto Unesco: unha alternativa para a atención á diversidade

    Eduga: revista galega do ensino, Núm. 32, pp. 129-150

17. Towards a change in the role of the support teacher in the Spanish education system

    European Journal of Special Needs Education, Vol. 16, Núm. 2, pp. 99-110