Miriam Sánchez San Segundo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2023

  1. Neurocognitive Suicide and Homicide Markers in Patients with Schizophrenia Spectrum Disorders: A Systematic Review

    Behavioral Sciences, Vol. 13, Núm. 6

2021

  1. Competencias digitales como clave estratégica de la formación universitaria

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1305-1322

  2. The Association Between the Number of Neuropsychological Measures and the Base Rate of Low Scores

    Assessment, Vol. 28, Núm. 3, pp. 955-963

2020

  1. Adquisición de competencias en metodología de la investigación en psicocriminología: el blog como experiencia innovadora

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 793-800

  2. El blog Gastronomía.UA: un recurso docente para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1155-1162

  3. Neurocognitive functioning and suicidal behavior in violent offenders with schizophrenia spectrum disorders

    Diagnostics, Vol. 10, Núm. 12

2019

  1. Recursos didácticos en Criminología: el blog como herramienta docente en la enseñanza universitaria

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2729-2748

  2. Red “Universidad, género, docencia e igualdad”

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1087