Facultad de Psicología y Logopedia
Centro académico
Publicaciones en las que colabora con Julia Garcia Sevilla (43)
2017
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Parámetros acústicos discriminantes del Deterioro Cognitivo Leve
III Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (EIDUM)
2016
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Estudio comparativo de alexitimia en personas institucionalizadas versus aula de mayores
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 6, Núm. 1, pp. 5-14
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Late detection of hazards in traffic: A matter of response bias?
Accident Analysis and Prevention, Vol. 94, pp. 188-197
2015
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Alexitimia, resiliencia y creencias paranormales en personas mayores en un centro institucionalizado
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 5, Núm. 2, pp. 209-219
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Burnout y empatía en cuidadores profesionales de personas mayores
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 5, Núm. 3, pp. 325-333
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Creatividad, creencias paranormales y deterioro cognitivo en personas mayores
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 5, Núm. 2, pp. 253-265
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Resiliencia en trabajadores y en residentes de un centro de personas mayores institucionalizadas
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 5, Núm. 1, pp. 65-73
2014
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Burnout en cuidadores profesionales y calidad de vida en residentes de centros institucionalizados
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 4, Núm. 1, pp. 41-53
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Estudio comparativo de dos programas de entrenamiento de la memoria en personas mayores con quejas subjetivas de memoria: un análisis preliminar
Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 1, pp. 337-345
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Factores de resiliencia y burnout en cuidadores profesionales de personas mayores
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento: Volumen II (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 259-264
2013
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Análisis de la fluencia lectora en pacientes con la enfermedad de Alzheimer y controles asintomáticos
Neurologia, Vol. 28, Núm. 6, pp. 325-331
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Autoconcepto y calidad de vida de personas mayores en centros residenciales
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 71-76
2011
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Estimación del tiempo de aprendizaje y estudio fuera de clase en estudiantes universitarios: Comparación de asignaturas enteramente con metodología abp(aprendizaje basado en problemas) vs. Asignaturas tradicionales
I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011
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Is there a specific pattern of attention deficit in mild cognitive impairment with subcortical vascular features? Evidence from the attention network test
Dementia and Geriatric Cognitive Disorders, Vol. 31, Núm. 4, pp. 268-275
2010
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Attention network functioning in patients with dementia with lewy bodies and Alzheimer's disease
Dementia and Geriatric Cognitive Disorders, Vol. 29, Núm. 2, pp. 139-145
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Evaluación de la aplicación de la metodología "Aprendizaje Basado en Problemas" (ABP) en la asignatura "Análisis de Problemas y Casos en Psicología" (APCP)
Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2009) (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 41-62
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Posterior paralimbic and frontal metabolite impairments in asymptomatic hypertension with different treatment outcomes
Hypertension Research, Vol. 33, Núm. 1, pp. 67-75
2009
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Valoración de las Asignaturas adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, impartidas desde el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Murcia
Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2008) (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 281-306
2008
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La elaboración de problemas ABP
El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 37-53
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La metodología ABP aplicado como metodología parcial en el contexto de una asignatura o de una licenciatura
El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 151-170