Alfonso
Rosa Garcia
Profesores Titulares de Universidad
Publikationen (39) Publikationen von Alfonso Rosa Garcia
2023
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Group contest in a coopetitive setup: experimental evidence
Journal of Economic Interaction and Coordination, Vol. 18, Núm. 3, pp. 463-490
2022
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Connected audiences in digital media markets: the dynamics of university online video impact
European Research on Management and Business Economics, Vol. 28, Núm. 1, pp. 11-20
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Experimental bank runs
Handbook of Experimental Finance (Edward Elgar Publishing Ltd.), pp. 347-361
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Preventing (panic) bank runs
Journal of Behavioral and Experimental Finance, Vol. 35
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Who withdraws first? Line formation during bank runs
Journal of Banking and Finance, Vol. 140
2021
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Conditional cooperation in group contests
PLoS ONE, Vol. 15, Núm. 12 December
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Why open access: Economics and business researchers’ perspectives
Publications, Vol. 9, Núm. 3
2020
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Does response time predict withdrawal decisions? Lessons from a bank-run experiment
Review of Behavioral Finance, Vol. 12, Núm. 3, pp. 200-222
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Incentives to open access: Perspectives of health science researchers
Publications, Vol. 8, Núm. 2
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Why continue sharing: Determinants of behavior in ridesharing services
International Journal of Market Research, Vol. 62, Núm. 6, pp. 725-742
2019
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Linking YouTube and university rankings: Research performance as predictor of online video impact
Telematics and Informatics, Vol. 43
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Online video impact of world class universities
Electronic Markets, Vol. 29, Núm. 3, pp. 519-532
2018
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Aplicando la clase invertida en empresa, economía y turismo
koord.
Dykinson
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Aplicando la clase invertida: Análisis económico
Aplicando la clase invertida en empresa, economía y turismo (Dykinson), pp. 37-52
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Aplicando la clase invertida: Economía financiera
Aplicando la clase invertida en empresa, economía y turismo (Dykinson), pp. 97-110
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Panic bank runs
Economics Letters, Vol. 162, pp. 146-149
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Problemas de organización en gestión de equipos: desalineación de objetivos en deporte base
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 33, pp. 148-151
2017
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Difusión de videos académicos: Rendimiento de las universidades españolas en YouTube
Investigaciones de Economía de la Educación
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Los Cuestionarios de Incidencias Críticas como base para la recogida y análisis de dudas de los alumnos de Ciencias Sociales
La innovación educativa y su difusión científica (Universidad Católica San Antonio de Murcia), pp. 111-122
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Overthrowing the dictator: a game-theoretic approach to revolutions and media
Social Choice and Welfare, Vol. 49, Núm. 2, pp. 329-355