Publikationen (16) Publikationen von Maria Angeles Fernandez Vilar

2024

  1. Percepciones del profesorado de música sobre un nuevo software para la evaluación de la entonación en instrumentos musicales

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 21, pp. 149-175

2020

  1. Difficult temperament and social maladjustment in childhood: The mediating role of family environment

    Anales de psicología, Vol. 36, Núm. 3, pp. 492-502

  2. Procesos psicológicos en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: máster de Psicología de la Educación. Facultad de Psicología

    Servicio de Publicaciones

  3. Relation Between Temperament and School Adjustment in Spanish Children: A Person-Centered Approach

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

2018

  1. Sociometric status as mediator in the relation between effortful control and achievement

    Merrill-Palmer Quarterly, Vol. 64, Núm. 3, pp. 309-328

2016

  1. Encuentros. Cosas bonitas

    Religión y escuela: la revista del profesorado de religión, Núm. 301, pp. 13

  2. Encuentros. Que nuestros pasos sean firmes

    Religión y escuela: la revista del profesorado de religión, Núm. 303, pp. 13

  3. Encuentros. ¿Dónde están nuestros hijos?

    Religión y escuela: la revista del profesorado de religión, Núm. 300, pp. 13

2015

  1. El proceso de evaluación del 2º ciclo de educación infantil: Análisis comparativo autonómico

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  2. The Moderating Role of Children’s Effortful Control in the Relation Between Marital Adjustment and Parenting

    Journal of Child and Family Studies, Vol. 24, Núm. 11, pp. 3341-3349

2014

  1. Encuentros. En la puerta del cole

    Religión y escuela: la revista del profesorado de religión, Núm. 283, pp. 13

  2. Gender as predictor of social rejection: the mediating/moderating role of effortful control and parenting

    Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 3, pp. 1069-1078

2013

  1. Temperament in the school context: A historical review

    European Journal of Psychology of Education, Vol. 28, Núm. 3, pp. 923-944

2012

  1. Efecto del ajuste socioemocional en el rendimiento y las competencias académicas en el contexto escolar: estudio comparativo

    Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 3, pp. 892-903

2002

  1. Vinculación afectiva e interacción social en la infancia

    Revista Española de Motivación y Emoción, Núm. 3, pp. 1-15

2001

  1. Vinculación afectiva e interacción social en la infancia

    REME, Vol. 4, Núm. 7