Encarnación Ruiz Lara-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (11)

2021

  1. Análisis de la vivencia emocional desde la perspectiva de género en las clases de educación física en primaria

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 13, Núm. 4, pp. 116-133

2009

  1. Were differences in tactical efficacy between the winners and losers teams and the final classification in the 2003 water polo world championship?

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 4, Núm. 2, pp. 142-153

2007

  1. Diferencias de los valores de eficacia en desigualdad numérica temporal simple entre equipos ganadores en waterpolo masculino y femenino

    RED: Revista de entrenamiento deportivo = Journal of Sports Training, Tomo 21, Núm. 1, pp. 31-36

  2. Diferencias de los valores de eficacia en el contraataque y replegamiento defensivo entre equipos ganadores en waterpolo masculino y femenino

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 89, pp. 75-80

  3. Diferencias de los valores de eficacia en el penalti entre equipos ganadores en waterpolo masculino y femenino

    Comunicaciones técnicas, Núm. 2, pp. 8-13

  4. Diferencias de los valores de eficacia en igualdad numérica entre equipos ganadores

    Comunicaciones técnicas, Núm. 1, pp. 28-35

  5. Diferencias de los valores de eficacia en igualdad numérica entre equipos perdedores en waterpolo masculino y femenino

    Kronos: revista universitaria de la actividad física y el deporte, Vol. 6, Núm. 11, pp. 4-13

  6. Influencia de los valores de eficacia en desigualdad numérica temporal simple sobre la condición de ganador o perdedor en waterpolo masculino y femenino

    Lecturas: Educación física y deportes, Núm. 114

2006

  1. Diferencias de los valores de eficacia en el contraataque y replegamiento defensivo entre equipos perdedores en waterpolo masculino y femenino

    Comunicaciones técnicas, Núm. 4, pp. 5-10

  2. Diferencias de los valores de eficacia en el penalti entre equipos perdedores en waterpolo masculino y femenino

    Lecturas: Educación física y deportes, Núm. 97

  3. Polo análisis v 1.0 directo: registro computarizado para la evaluación táctica cuantitativa en tiempo real en waterpolo

    Comunicaciones técnicas, Núm. 1, pp. 17-26