2020

1. Adaptación del modelo “one-minute preceptor” en docencia clínica veterinaria online

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

2. Aplicación de la clase invertida en asignatura reproducción y obstetricia del grado de veterinaria: Rendimiento académico, satisfacción y motivación de los estudiantes

   Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 361-369

3. Aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza

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4. Empleo del método “Snapps” en docencia clínica veterinaria de posgrado

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5. Estrategias de innovación docentes para motivar a alumnos de postgrado

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6. Flipped classroom en seminarios docentes de micología

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7. Glosario de términos: Una experiencia de gamificación con alumnos del grado de veterinaria

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8. Incorporación de cuestionarios interactivos en la docencia de la asignatura reproducción y obstetricia del grado de veterinaria

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9. Riesgos en el laboratorio: Método de aprendizaje

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10. Tóxicos en el cine como medio para la enseñanza y aprendizaje de la toxicología

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11. Uso de vídeos interactivos para la comprensión de problemáticas toxicológicas

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