Maria Del Carmen
Frontela Saseta
Profesores Titulares de Universidad
Maria Antonia Candelaria
Alonso Fuentes
Profesor Contratado Doctor Tipo a (Dei)
Publications by the researcher in collaboration with Maria Antonia Candelaria Alonso Fuentes (7)
2023
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Innovación docente intergeneracional: descubrir juntos para aprender a vivir juntos
Acciones innovadoras en el ámbito de la salud: atendiendo a las necesidades emergentes en docencia e investigación (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 151-156
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Promoción de un envejecimiento saludable por el alumnado del Grado de Enfermería mediante herramientas de divulgación en un entorno intergeneracional
Acciones innovadoras en el ámbito de la salud: atendiendo a las necesidades emergentes en docencia e investigación (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 167-174
2022
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Aprender enseñando: un enfoque intergeneracional enmarcado en el aprendizaje-servicio
Innovación docente y práctica en el ámbito de la salud: avances y perspectivas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 341-346
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Facultad de Ciencias Sociosanitarias en el campus de Lorca de la Universidad de Murcia: universidad amigable con las personas mayores
Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora: avanzando desde la investigación (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 403-409
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Nuevas estrategias en alimentación: aplicación para prevenir enfermedades en personas mayores
Innovación docente y práctica en el ámbito de la salud: avances y perspectivas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 255-259
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Nuevas recetas de meriendas saludables para los adultos mayores
Innovación docente y práctica en el ámbito de la salud: avances y perspectivas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 297-302
2021
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Ciencia ciudadana. Todos contamos para la promoción de la salud
Conference proceedings. CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference onEducational Research and Innovation