Francisca
Gonzalez Javier
Profesores Titulares de Universidad
Maria Eduvigis
Carrillo Verdejo
Profesor Contratado Doctor Tipo a (Dei)
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Maria Eduvigis Carrillo Verdejo (12)
2019
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An Update of Twin Research in Spain: The Murcia Twin Registry
Twin Research and Human Genetics, Vol. 22, Núm. 6, pp. 667-671
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Duración y calidad de sueño: relación diferencial con la calidad de vida
IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (Eidum)
2018
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El Registro de Gemelos de Murcia. Un recurso para la investigación sobre conductas relacionadas con la salud
Gaceta Sanitaria, Vol. 32, Núm. 1, pp. 92-95
2014
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Obesidad, actividad física y dolor lumbar: un análisis genéticamente informativo
Trauma (Spain), Vol. 25, Núm. 4, pp. 208-218
2013
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Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios: comparación de resultados con los cuestionarios ASSIST y R-SPQ-2F
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 31, Núm. 2, pp. 375-391
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The Murcia Twin Registry: A population-based registry of adult multiples in Spain
Twin Research and Human Genetics, Vol. 16, Núm. 1, pp. 302-306
2011
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Propiedades psicométricas de la versión adaptada del R-SPQ-2F en una muestra de estudiantes de educación superior
Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado (Servicio de Publicaciones), pp. 345-354
2010
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Diseños genéticamente informativos: el registro de gemelos de Murcia
Actas del XI Congreso de Metodologías de las Ciencias Sociales y de la Salud: Málaga, 15-18 septiembre de 2009
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Evaluación de la aplicación de la metodología "Aprendizaje Basado en Problemas" (ABP) en la asignatura "Análisis de Problemas y Casos en Psicología" (APCP)
Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2009) (Servicio de Publicaciones), pp. 41-62
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Incidence of anovulatory menstrual cycles among dysmenorrheic and non-dismenorrheic women: effects on symptomatology and mood
Psicothema, Vol. 22, Núm. 4, pp. 654-658
2007
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Análisis de la efectividad de una experiencia de innovación educativa en el contexto del “aprendizaje basado en problemas"
Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 (Servicio de Publicaciones)
2006
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An initiative in Spain for the study of women's health: The Murcia Twin Registry
Twin Research and Human Genetics, Vol. 9, Núm. 6, pp. 865-867