2023

1. Estrategias en la formación matemático-didáctica de los estudiantes del Grado en Educación Infantil

   Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 114, pp. 23-41

2. Percepciones de futuros maestros sobre la adquisición de competencias lógico-matemáticas mediante actividades constructivistas

   Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 483-490