Gabriel Enrique
Ayuso Fernandez
Profesor Permanente Laboral

Enrique
Banet Hernández
Publications by the researcher in collaboration with Enrique Banet Hernández (11)
2020
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Utilización de entrevistas individuales para indagar sobre los conocimientos y las actitudes de estudiantes de bachillerato sobre la aplicación biotecnológica de biorremediación
Panorama actual de la enseñanza de las ciencias (Fundación editora), pp. 557-562
2018
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Resolución de problemas para comprender la diversidad dentro de las especies
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 94, pp. 26-33
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Utilización de entrevistas individuales para indagar sobre los conocimientos y las actitudes de los estudiantes de Bachillerato sobre la Biotecnología: los alimentos transgénicos
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
2009
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Diseño, aplicación y evaluación del módulo "Herencia biológica y evolución"
Constructivismo y enseñanza de las ciencias: planificación, desarrollo y evaluación de propuestas para la educación secundaria (DM), pp. 183-234
2003
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Teaching of biological inheritance and evolution of living beings in secondary school
International Journal of Science Education, Vol. 25, Núm. 3, pp. 373-407
2002
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"Pienso más como Lamarck que como Darwin": comprender la herencia biológica para entender la evolución
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 32, pp. 39-47
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Alternativas a la enseñanza de la genética en educación secundaria
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 20, Núm. 1, pp. 133-158
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Aprendizaje y enseñanza de la herencia biológica en educación secundaría
Aspectos didácticos de ciencias naturales (biología), 4
2000
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Teaching genetics at secondary school: A strategy for teaching about the location of inheritance information
Science Education, Vol. 84, Núm. 3, pp. 313-351
1998
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La herencia biológica en la educación secundaria: reflexiones sobre los programas y las estrategias de enseñanza
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 16, pp. 21-32
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Relaciones genética-evolución en la educación secundaria: concepciones de los alumnos y actividades de enseñanza en el marco del constructivismo
Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (DM), pp. 43-54