2023

1. Hábitos lectores del profesorado de Educación Primaria en formación inicial, con perspectiva de género

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 37, Núm. 98, pp. 313-330

2. Relación entre competencia matemática y competencia lectora de docentes en formación, con perspectiva de género

   Aula abierta, Vol. 52, Núm. 1, pp. 53-60

3. Revisión sistemática sobre los estereotipos de género del profesorado de educación primaria acerca de competencia matemática.

   Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.