Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Maria Angeles Gomariz Vicente (21)

2024

  1. Participación, convivencia y bienestar: Claves para una educación de calidad

    RIO: Revista Internacional de Organizaciones, Núm. 32, pp. 11-33

2021

  1. La participación de las familias en la AMPA, ¿cuestión de edad? Una década de estudios

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  2. PONENCIA 1. La participación de las familias en la AMPA, ¿cuestión de edad? Una década de estudios

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

2020

  1. Familias y profesorado compartimos educación. Guía para educar en colaboración

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

  2. Una experiencia de formación compartida para la mejora de la participación: Familias y profesorado

    Avanzando hacia relaciones más colaborativas entre familias y escuela: experiencias desde países iberoamericanos (Aún creemos en los sueños), pp. 136-164

2019

  1. Desde la implicación en el hogar de las familias a la facilitación de los docentes en un contexto multicultural

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 3, pp. 45-60

2018

  1. Capítulo 32. Orientación y acción tutorial a través del NOOC : los estudiantes como facilitadores del aprendizaje

    Innovación, diversidad y TIC en la enseñanza superior (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 342-352

2017

  1. Orquestación de la enseñanza en la Formación del Profesorado

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 29, Núm. 1, pp. 1-8

2016

  1. Competencia tecnológica y trabajo colaborativo en las prácticas curriculares del Grado en Pedagogía en la Universidad de Murcia

    Revista de investigación en educación, Vol. 14, Núm. 1, pp. 31-52

2015

  1. Evaluación de la calidad de las prácticas de enseñanza en el Máster en Formación del Profesorado

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas

  2. Las prácticas de enseñanza en el proceso de evaluación de la renovación de la acreditación del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad de Murcia: Un proceso garantista para la calidad y el aprendizaje

    Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas

2013

  1. Aproximación comparada a las expectativas formativa y laborales de los estudiantes de Grado de la Facutad de Educación

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

  2. El portafolios para el aprendizaje y la evaluación en las prácticas externas del Grado en Pedagogía

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

  3. Las tecnologías y el trabajo colaborativo en el desarrollo de las prácticas externas en el Grado de Pedagogía

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

2011

  1. Innovación y calidad en el diseño de los planes de prácticas de las titulaciones de Grado de Maestro en Educación Infantil y Grado en Maestro de Educación Primaria

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas

  2. La función de los seminarios en la supervisión de las prácticas escolares en el Grado de Maestro

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas

  3. Materiales para la supervisión de las prácticas escolares en el grado de maestro: Seminarios y tutorías

    I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011

2008

  1. Adaptación de asignaturas del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Murcia al Espacio Europeo de Educación Superior

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 153-188

2007

  1. Elaboración de guías docentes de asignaturas y evaluación de su diseño en el marco del EEES

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

2001

  1. Iniciación al estudio universitario

    DM