¿Para qué sirve un elástico? Desarrollo de la competencia científica en la formación inicial de docentes de Educación Primaria
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Universidad de Murcia
info
- Florentina Cañada (ed. lit.)
- Pedro Reis (ed. lit.)
Editorial: Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona ; Universidad de Valencia = Universitat de València
ISBN: 9788412311341
Año de publicación: 2021
Páginas: 627-630
Congreso: Congreso Internacional sobre investigación en la didáctica de las Ciencias (11. 2021. Lisboa)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
La comprobación de una teoría científica que explique el funcionamiento del mundo que nos rodea contribuye al desarrollo de la competencia científica. Se ha realizado una actividad sobre el uso de un plano inclinado para mover objetos de distinto peso, que ha permitido al futuro profesorado de Educación Primaria tomar e interpretar datos experimentalmente para comprobar la ley que rige su funcionamiento. Los resultados indican que la propuesta, cuyos materiales didácticos han tenido que ser adaptados para ponerla en práctica de forma presencial y virtual por la situación provocada por la actual pandemia, es adecuada para promover la competencia científica. Se han idenficado obstáculos de aprendizaje en relación a las variables que intervienen, pudiendo dificultar su enseñanza a alumnado de Educación Primaria.