Hipermedias:una nueva herramienta para la intervención educativa

  1. María Paz Prendes Espinosa
Revista:
Anales de pedagogía

ISSN: 0212-8322

Año de publicación: 1992

Número: 10

Páginas: 151-167

Tipo: Artículo

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Resumen

El desarrollo tecnológico puede promover cambios tan decisivos en el entorno educativo que en nuestras mentes ahora mismo nos parezcan propios de la ciencia-ficción. Tal desarrollo es el que permite, en la actual era de la imagen y la informática, el desarrollo de «hipermedias». En este artículo se presenta el hipermedia «Aprende español con Olafo», un instrumento facilitador del aprendizaje del español dirigido a franco-parlantes en el que se combinan textos, imágenes y sonidos estrechamente interconectados. Los hipermedias presentan un enorme potencial instructivo. Hacen posible que el alumno tome decisiones con respecto a qué quiere aprender, así como permite que éste valore sus propios progresos y que haga uso de su potencial intelectual superior. Los estudiantes que poseen estrategias de aprendizaje auto-efectivas y las ponen en práctica han demostrado ser los mejores usuarios de hipermedias.

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