Making the most of students’ reflection upon their errors in individually and collaboratively written texts to improve their learning of English as a Foreign Language
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Universidad de Murcia
info
- Rosabel Roig-Vila (coord.)
- Jordi M. Antolí Martínez (ed. lit.)
- Rocío Díez Ros (ed. lit.)
Publisher: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant
ISBN: 978-84-09-20651-3
Year of publication: 2020
Pages: 71-72
Congress: XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2020 y IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2020
Type: Conference paper